Im Vor- und Grundschulalter lernt es sich am leichtesten.
Die ersten 6 Lebensjahre sind die wichtigsten in der Entwicklung des Kindes, denn in dieser Zeit reift das Gehirn zu einem Verstand. Alle wichtigen Verknüpfungen zwischen den einzelnen Gehirnzellen werden geschaffen. Es ist die beste Zeit, um eine zweite Sprache akzentfrei und so mühelos wie die eigene Muttersprache zu erlernen. Die Kinder gehen völlig unbefangen und neugierig an die Sprache heran. Studien haben bewiesen, dass das Erlernen einer zweiten Sprache in diesem Alter die Entwicklung besonders positiv beeinflusst.

Auch zwischen dem 6. und 10. Lebensjahr lässt sich eine zweite Sprache noch mit Leichtigkeit erlernen. Diese Fähigkeit geht jedoch mit dem Beginn der Pubertät unwiederbringlich verloren. Wird erst jetzt mit dem Erlernen einer Fremdsprache begonnen, erfordert das viel Mühe und konzentrierte Arbeit.

Bei manu-lingua Sprachschule lernt Ihr Kind die Sprache ungezwungen und mit allen Sinnen. So, wie es einst seine Muttersprache erlernt hat: durch Spiel, Gesang, Bewegung, Malen und vor allem Spaß. Wir unterrichten nach dem Prinzip des Muttersprachlichen Lernens.

Das bedeutet, dass die Kinder zu Beginn das Verstehen und Sprechen von Wörtern und leichten Sätzen erlernen. Einfache Übungen sind spielerisch in den Unterricht eingebunden. Von Buch zu Buch baut sich der Wortschatz auf und die Sätze werden umfangreicher, so dass die Kinder bald einfache Gespräche führen und Geschichten folgen können.

Schulkinder werden mit einfachen Übungen in das Lesen und Schreiben eingeführt, während gleichzeitig das Vokabular erweitert wird. Die Grammatik wird nun auch in schriftlichen Übungen behandelt.

Wir treffen uns einmal die Woche in altersgerechten kleinen Gruppen von 4 bis max. 8 Kindern. Der Unterricht dauert jeweils eine Schulstunde (45 Minuten).
Der Unterricht ist kindgerecht gestaltet mit Sprechübungen, Spielen, Singen und Bewegungsübungen. Interessante Themenbereiche, wie z.B. Tiere, Zahlen, Familie, Schule, Spielzeug und vieles mehr wecken die Neugier der Kinder.

Bereits nach einem Jahr haben die Kinder einen aktiven Wortschatz von ca. 500 Wörtern und können viele Lieder singen.